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¡¡Hola!! En esta sección vas a encontrar todos los recursos necesarios para desarrollar las actividades de la Guía 2: el Liderazgo en la Órbita de la Incidencia y Participación Política de las Mujeres y Disidencias

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Actividad Tipo de recurso Recursos
1: Hitos de liderazgo: Incidencia y participación política de mujeres y disidencias Crucigrama, hitos y línea de tiempo y respuestas Crucigrama, hitos y línea de tiempo para imprimir

Respuestas al crucigrama:

  1. MUJERES
  2. CECILIA GRIERSON
  3. MARIE CURIE
  4. ADN
  5. MALALA
  6. IGUALDAD
  7. FRANKENSTEIN
  8. NI UNA MENOS
  9. PODERES
  10. JUANA DE ARCO
  11. WALLSTREET.
  12. MARÍA REMEDIOS DEL VALLE.
  13. WIFI
  14. STEM
  15. VOTO FEMENINO
  16. PLAZA DE MAYO
  17. CORTE SUPREMA
  18. ABORTO

Respuestas de la línea de tiempo: Siglo XV: Juana de Arco. 1810: María Remedios del Valle. (Argentina) 1818: Mary Shelley. 1903: Marie Curie. 1905: Cecilia Grierson. (Argentina) 1942: Hedy Lamarr. 1947: Voto Femenino en Argentina. 1952: Rosalind Franklin. 1970: Margarita Argúas. (Argentina) 1977: Madres de plaza de mayo. (Argentina) 1991: Ley de Cupo en Argentina. 2014: Malala. MUNDO 2015: Ni una menos. (Argentina) 2018: Stacey Cunningham. 2018: Ley Micaela.(Argentina) 2020: Ley IVE. (Argentina) 2020: Programa Nacional de Inclusión de Mujeres en Ciencia y Tecnología. (Argentina) | | 2: Teatro Foro presenta Políticas para la Equidad | Guión | Guión para Teatro Foro | | 3: Ni muy muy, ni tan tan | Texto | Texto sobre ley de cupo | | 4: Quién es quién | Generador de imágenes | Herramienta para generar imágenes con inteligencia artificial: Microsoft Designer | | 4: Quién es quién y 6. Verdadero o Falso: Desmitificando la Representación Política | Artículo | Datos estadísticos sobre participación política de mujeres (ONU Mujeres) | | 7: Rompecabezas Humano y Liderazgo Estudiantil | Rompecabezas para imprimir y armar | Imagenes y textos para el rompecabezas | | 8: Los 8 escalones de la participación juvenil | Preguntas y respuestas | Preguntas y respuestas por categoría | | | | |